Punika jawaban kanggo " Mitos lan Kasunyatan Mentoring: Part One - Njupuk Test ". Nalika jawaban "tengen" bisa diprediksi, manfaat nyata yaiku nalika pihak loro njagong kanggo ngrungokake jawaban minangka cara kanggo netepake pangarepan sing cetha lan wates.
1) Paling apik yen mentor dipilih dening protégé. TF
Palsu. Sing nggoleki para mentor asring milih wong sing disenengi, minangka oposisi kanggo wong sing bakal mbantu wong berkembang ing wilayah sing dituju.
Asring, dipasangkan miturut kabutuhan lan bakat mentor lan protégé luwih apik.
2) Mentor lan protégé biasané kerja bebarengan kanggo akéh taun. TF
Palsu. Riset sampun nedahaken bilih gesang mentoring paling efektif ing antawisipun enem sasi lan kalih taun.
3) Mentor lan pasangan protégé nggarap paling apik nalika nduweni kapentingan lan gaya sing padha. TF
Palsu. Iku becik yen padha, nanging tujuan sesambetan iku kanggo berkembang lan sinau, supaya kapentingan lan gaya padha ora perlu, lan asring, loro sinau luwih nalika gaya lan kapentingan ora padha.
4) Mentoring paling apik nalika proses informal. TF
Palsu. Nalika proses kasebut ora kaku, luwih becik nalika ana pedoman. Iki mbantu nyetel harapan lan pedoman kanggo pihak loro.
5) Iku luwih apik yen boss protégé ora dadi mentor. TF
Bener, amarga rong alasan. Kapisan, kerep luwih apik kanggo duwe perspektif njaba sing ora dipengaruhi dening tuntutan lan tenggat, kanggo mbantu mentor lan pelatih.
Kapindho, para protégé kudu seneng ngrungokaké kesempatan pangembangan, sing dianggep akèh karyawan ora gelem karo manajer langsung.
6) Apa luwih apik yen mentor ana ing njaba organisasi langsung protégé. TF
Bener. Iki bisa mbiyantu menehi mentor sawetara jarak lan obyektivitas kanggo situasi, lan bakal ngurangi utawa ngilangi kasempatan saka sesi sing pusatake ing individu tartamtu ing organisasi utawa masalah departemen.
7) Pasangan sing jender padha biasane njenengi sing paling apik kanggo hubungan mentoring. TF
Palsu. Asring, perspektif sing beda ing pasangan jender sing ngelawan luwih apik.
8) Mentoring bisa nyedhiyakake protégé kanggo lingkungan sing anyar. TF
Bener. Jenis mentoring sing disedhiyakake iki migunani banget kanggo mbantu protege bisa munggah luwih cepet, saka segi proses, kontak, tujuan bisnis, lan budaya.
9) Mentor bisa mentari lan ngawasi aktivitas sing bakal ningkatake lan ningkatake wutah. TF
Pancen bener; Ing kasunyatan, iki minangka salah sawijining prabédan utamane saka hubungan.
10) Mentoring biasane dianggo paling apik tanpa proses kanggo entuk dalan. TF
Ora temenan. Ana keseimbangan antara interaksi informal lan kasil, target sing dituju. Mulane, ngleksanakake sawetara struktur wis ditemokake paling efektif.
11) Mentoring mung kanggo cepet trackers. TF
Palsu. Mentoring bisa kanggo kabeh wong. Elemen sing paling penting yaiku kanggo cocog kabutuhan protégés kanthi kemampuan lan kabisan mentor. Nanging, organisasi ora bisa tansah menehi mentor kanggo kabeh karyawan, supaya potensial dhuwur asring dipilih.
12) Mentoring minangka salah sawijining cara ngembangake ketrampilan protégé. TF
Bener. Utamane kudu digunaake bebarengan karo macem-macem pendekatan sing beda-beda , kalebu proyek ngubur, proyek pembangunan lan tugas, latihan formal, lan maca.
13) Mentoring paling apik nalika mentor lan protégé ana ing lapangan sing beda. TF
Iki bisa uga bener utawa salah, gumantung saka asil sing dikarepake. Yen ketrampilan sing dibutuhake yaiku fungsi tartamtu (ie marketing skills), mula bakal bermanfaat kanggo duwe mentor ing bidang sing padha yen ora ana ing organisasi sing padha. Yen, ing kasunyatan, asil sing dikarepake iku luwih umum kaya kuwalitas kepemimpinan tartamtu , mula luwih bisa migunaake pasangan kasebut saka macem-macem bidang supaya bisa menehi perspektif sing luwih jembar.
14) Salah siji peran utama mentor yaiku penasihat. TF
Palsu. Mentor ora dadi penasihat. Ana uga kesempatan kanggo ngrembug pendekatan kanggo kahanan tartamtu, nanging asil saka hubungan kudu perkembangan.
15) Mentoring minangka investasi wektu sing penting kanggo mentor.
TF
Ora kudu. Mesthine, mentor iku wong sing paling sibuk, lan akeh wong sing ditakoni minangka mentor. Mulane, perane kudu menehi bimbingan lan pituduh kanggo protégé, lan jumlah wektu sing ditabuh déning loro pihak kudu disepakati ing ngarep.
16) Kanggo sukses, bimbingan kudu rampung kanthi tataran. TF
Ora bener. Sanadyan sesambungan wiwitan paling pas kanggo sesuk pasuryan, sesampune bisa rampung kaya kanthi efektif kanthi asil sing apik.
17) Sapa wae bisa dadi mentor sukses. TF
Luwih bener. A mentor kudu nduweni kemampuan , pengalaman, lan kabisan tartamtu sing bisa mbantu anak, kudu nduweni ketrampilan kepelatihan sing apik, lan ndeleng wektu sing ditindakake kanthi protégé minangka investasi sing ana regane.
18) Mentor sacara umum laporan nampa manfaat sing signifikan nalika nggarap protégé. TF
Bener. Keuntungan kalebu nyinaoni babagan bagean organisasi lan kepuasan sajrone mbiyantu wong liya. Paling mentor uga nemu wutah pribadi kanthi sinau bab sing ora dikarepake saka protégé.
19) Protégés umume entuk dhuwit luwih akeh tinimbang kanca-kancane ing posisi sing padha. TF
Bener. Iki bisa uga amarga wong-wong sing ngupaya mentor luwih fokus marang karir, nanging panliten wis nuduhaké manawa wong-wong sing melu hubungan mentingake luwih akeh tinimbang kanca-kanca liyane.
20) Protégés umume luwih seneng karo karir tinimbang kanca-kanca liyane sing ora dianggep. TF
Bener. Iki bisa kanggo macem-macem alasan - rasa kontrol, saran luwih apik, luwih apik skills, etc.
21) Hubungan mentor / protég kudu kabuka supaya protégé bisa ngomong babagan subjek. TF
Luwih bener. Mentoring hubungan kudu fokus lan aturan lemah kudu ditetepake munggah ngarep. Iki kudu kalebu apa sing ngirim lan ora perlu dibahas ing sesi supaya loro pihak wis cetha.
22) Kabèh ing hubungan mentor / protégé kudu difokusaké kanggo masalah perkembangan protégé. TF
Bener. Ruang lingkup hubungan mentoring kudu diputuskan. Sawise tujuane ditemtokake, sesambungan kasebut kudu diakhiri.
23) Mentoring kudu didaftarake ing rencana pangembangan individu . TF
Bener, lan manajer protégé kudu waspada marang hubungan mentoring lan kemajuan.
24) Bapak protégé ora ngalami proses mentoring. TF
Bener. Nalika ora sinau ing sesi sing bener, mentor kudu kanthi rutin ngobrol karo pengawas babagan peluang pangembangan, dsb. Supaya, pengawas kudu nyuwun karyawan carane mentoring arep.