Miwiti Perubahan Kinerja Sawise Pelatihan Karyawan
Para teknolog, manajer, konsultan, lan profesional pelatihan sing sukses nyedhiyakake hubungan nyata-wektu antarane kelas lan papan kerja.
Yen ora, ngapa latihan ing kabeh?
Ing artikel sadurungé, aku menehi saran konkrit kanggo transfer latihan menyang papan kerja. Saran kasebut fokus ing tumindak lan praktik paling apik sing kudu dilakoni sadurunge lan nalika sesi latihan karyawan kanggo ningkatake transfer pembelajaran menyang proyek kasebut.
Bebarengan kanggo transfer latihan yaiku kegiatan sing diwiwiti lan dumadi nalika sesi latihan karyawan. Sampeyan bisa mbantu nggawe lingkungan sing ningkatake kemampuan saben karyawan kanggo nyedhiyakake pembelajaran lan aplikasi latihan karyawan ing proyek kasebut. Cukup tindakake pedoman papat iki. Sampeyan bisa mbantu karyawan nggunakake latihan ing proyek.
Misi kapindho sampeyan bakal terus ningkatake efektifitas latihan karyawan ing wektu sing padha. Temtokake yen trainees bisa nggunakake latihan ing proyek kasebut. Pirembagan bab owah-owahan prilaku sing spesifik, cara kanggo nggunakake latihan, lan pendekatan sing beda kanggo nyoba minangka asil latihan.
Nuduhake data evaluasi saka sesi latihan pegawe, lan nimbang cara kanggo nambah sesi latihan pegawe. Kanggo evaluasi jangka panjang iki, sampeyan bakal pengin nggunakake alat tulis uga diskusi sing lagi aktif.
Sampeyan bakal pengin ketemu karo trainee lan pengawas sawetara tambahan kaping telu nganti enem sasi sawise latihan karyawan.
Sekawan Tip Transfer Pelatihan
Ketemu karo saben trainee, pengawas, lan mungkin, rekan kerja, melu sesi latihan karyawan.
Tujuan rapat kasebut yaiku kanggo netepake kasulitan sing bakal dilakoni para peserta pelatihan ing aplikasi latihan kasebut. Sampeyan pengin mbantu pengawas, utamané yen dheweke ora nliti pelatihan, ngerti kasil dheweke bisa antisipasi saka latihan karyawan.
Sampeyan uga pengin mbantu para peserta ngrembag owah-owahan lingkungan kerja sing bakal ngaktifake aplikasi latihan. Amarga sampeyan uga ketemu karo pengawas sadurunge latihan, iki minangka bagian saka diskusi sing lagi ditindakake.Ngelingake pengawas, utamane, utawa kanca kerja sing salah siji cara sing paling kuat kanggo ngewangi wong liya nggunakake latihan ing papan kerja minangka model peran kanthi nggunakake latihan utawa skill.
Ing perusahaan manufaktur ukuran ageng, sekelompok manajer, pengawas, lan profesional berkualitas nekani sesi latihan karyawan sing padha kustomisasi kanggo sawetara jam seminggu. Komponen utama saben sesi latihan karyawan minangka diskusi difasilitasi babagan aplikasi konsep sing dipelajari ing minggu sadurunge.
Sawatara anggota bisa menehi saran, nalika dijaluk, babagan nglamar latihan karyawan. Supervisor dikarepake bisa mbiyantu aplikasi latihan karyawan. Pramila superbisor punika salah setunggal ing isi latihan atanapi piyambakipun nderek latihan karyawan. Pendekatan liyane sing kuat kanggo aplikasi latihan kalebu kabeh workgroup, kalebu pengawas, sinau lan banjur nindakake isi latihan karyawan bebarengan.
Nglintasi trainee lan supervisor babagan kemajuan ing tujuan lan rencana aksi sing dikembangake nalika latihan karyawan.
Ing sesi latihan pegawe sing efektif, klompok iki ngrembag babagan cara nggarap latihan maneh ing lapangan. Dheweke uga ngomong babagan carane ngatasi rintangan khas sing bakal ditemoni nalika nyoba nglatih latihan karyawan. Bukti persuasif ndhukung iki minangka cara sing sah lan efektif kanggo transfer latihan . Miturut Marguerite Foxon, saiki Teknologen Kinerja Utama kanggo Motorola, ing Jurnal Teknologi Pendidikan Australia :"Ana sawetara strategi transfer sing dicithak ing literatur sing bisa digabungake menyang kursus-kursus latihan, lan riset wis ngasilake sawetara asil sing nyemangati.
"Siswa mesthi diwenehi setting goal lan instruction self-management minangka bagean saka latihan, dheweke nduduhake transfer transfer sing luwih dhuwur (eg, Gist, Bavetta, & Stevens, 1990a; 1990b).
"Sastranegara kasebut ningkatake kemungkinan transfer amarga dheweke ngakoni dampak saka faktor sistem organisasi nalika bebarengan mbantu individu kanggo fokus ing aplikasi potensial lan 'nggawe rencana' kanggo nggunakake latihan.
"Desainer instruksi lan uga sing ngirimake tanggung jawab kanggo ngatasi masalah transfer - kanggo mbiyantu siswa mikir babagan carane nggabungake skills menyang proyek lan gawe rencana apa wae sing bakal nggampangake utawa nyandhet transfer. luwih cepet cukup kanggo ninggalakake pandhuan individu - yen wis ana. "
Mbantu nyedhiyakake kemitraan antarane pengawas lan individu sing teka ing latihan.
Dheweke kudu ketemu kanthi periodik supaya peserta bisa mbagi rencana aplikasi lan kemajuan karo pengawas. Kemitraan iki uga kalebu pujian, tulangan positif, lan ganjaran kanggo sinau lan nglamar latihan karyawan.Kemitraan kasebut njamin yen usaha gagal ngaplikasi pembelajaran anyar dipirsani minangka kesempatan belajar tinimbang gagal. Aja "ngukum" individu amarga nyoba nindakake prilaku utawa pendekatan anyar. Yen organisasi sampeyan nyedhaki kinerja review kanthi cara tradisional, sistem utawa instrumen ora bisa ngetokake dheweke mudhun kanggo nganakake skill anyar.