Ana akeh posisi sing nyebutake skills pengajaran: profesor kuliah, tutor pribadi, penasehat camp, taman rangers, lan instruktur CPR kabeh ngajar, kanggo daftar mung sawetara conto. Nanging nalika wong akeh ngucapake "guru", tegese wong sing mulang bocah ing sekolah dasar utawa sekunder.
Nalika akeh ketrampilan sing dibutuhake kanggo tugas ngajar gumantung ing sekolah lan kelas sampeyan ngajar, ana sawetara skills sing dibutuhake kanggo meh kabeh posisi pengajaran.
Carane Dadi Guru
Sekolah umum mbutuhake pelamar sing disertifikasi kanggo mulang. Proses sertifikasi minangka bagian saka program gelar ing tingkat sarjana utawa master. Guru uga kudu netepake standar pangembangan profesi sing saiki kanthi njupuk kursus lan tes penyetelan reguler.
Syarat-syarat kasebut beda-beda saka posisi kanggo posisi lan saka negara menyang negara. Sekolah swasta bisa nyewa guru sing ora disertifikasi, nanging ora kabeh mau. Sawetara jinis sekolah swasta, kayata sekolah Waldorf, mbutuhake latihan sing spesifik ing cara piwulangan tartamtu.
Yen sampeyan ngira-ngira bakal dadi tèks tèknis , sampeyan duwe proses sing luwih duwur tinimbang sampeyan kanggo mbutuhake skills pendidikan sing dibutuhake, nanging uga ana sawetara kekirangan umum sing kabeh guru apik.
Gunakake dhaptar iki kanggo nemtokake manawa karir ing piwulangan bisa kanggo sampeyan. Ngisor iki dhaptar enem skills kawruh sing diwenehake dening pengusaha ing guru, uga dhaptar luwih akeh ketrampilan memulang liyane.
Cara Nggunakake Dhaptar Skills
Sampeyan bisa nggunakake dhaptar skills ing kabeh proses panelusuran proyek. Dhisik, sampeyan bisa nggunakake tembung skills ing resume .
Ing gambaran riwayat sampeyan, sampeyan bisa uga pengin nggunakake sawetara tembung kunci. Kapindho, sampeyan bisa nggunakake iki ing huruf tutup . Ing awak surat sampeyan, sampeyan bisa nyathet siji utawa loro skills kasebut, lan menehi tuladha tartamtu saka wektu nalika sampeyan nampilake skills ing karya.
Akhire, sampeyan bisa nggunakake tembung skills ing Interview . Priksa manawa sampeyan duwe paling ora telung conto kanggo wektu sampeyan nampilake saben limang keterampilan sing paling dhuwur ing kene. Mesthine, saben proyek mbutuhake pengalaman lan pengalaman sing beda-beda, supaya manawa sampeyan maca deskripsi proyek kasebut kanthi teliti lan fokus marang skills sing didaftar dening majikan. Iki minangka dhaptar saka enem skill kawruh ndhuwur.
Komunikasi
Pengajaran, kanthi definisi, minangka wujud komunikasi, saéngga guru kudu nduweni kemampuan komunikasi sing apik banget. Iki kalebu komunikasi lisan lan ditulis, basa awak sing profesional lan mesum, lan kemampuan kanggo ngrungokake.
Sampeyan uga kudu bisa ngganti gaya komunikasi karo kabutuhan siswa, gumantung saka umur, budaya, kemampuan, lan gaya sinau. Sampeyan uga kudu komunikasi kanthi jelas, akurat, lan profesional karo wong tuwa, kolega, lan pangurus, kanthi pribadi lan nulis.
Ketrampilan komunikasi langsung sing penting banget kanggo ngajar. Sampeyan kudu bisa ngomong kanthi efektif karo murid-muridmu, kanthi nggunakake kalem, nada jelas. Sampeyan kudu bisa njlentrehake materi ing istilah sing bisa diakses lan migunani kanggo siswa. Basa awak uga penting - sampeyan pengin katon mantep ing sikap lan ekspresi wajah sampeyan.
Komunikasi ditulis uga penting. Minangka guru, sampeyan bakal ngirim akeh email menyang kolega lan bakal nulis pesen kanggo tuwane lan mahasiswa uga. Sampeyan pengin tulisan sampeyan wis jelas lan sacara gramatikal bener. Pungkasan, ngrungokake minangka skill komunikasi sing penting banget kanggo guru. Guru kudu ngrungokake keprigelane siswa, kolega, lan tuwane lan nuduhake yen dheweke ngerti apa sing diucapake wong liya.
Pikiran kritis
Guru kudu bisa ngatasi macem-macem masalah, asring miturut deadline sing sithik.
Padha kudu njawab pitakonan sing angel saka siswa ing panggonan, ngatasi konflik antarane siswa, ngrampungake rencana pelajaran, lan nangani masalah antarane kolega. Guru apik ngerti apa sumber daya sing bisa digunakake kanggo ngatasi pitakonan iki kanthi cepet lan efektif.
Guru kudu jumble sajrone tugas, saka piwulang kanggo nekani rapat, kanggo perencanaan pawulangan, kanggo grading. Njupuk kabeh iku kanthi cara pas wektune mbutuhake organisasi fisik lan manajemen wektu sing apik banget.
Tantangan ditambahake yen guru biasane dianakake tanggung jawab kanggo nindakake luwih akeh tinimbang bisa nyelarasake jam kerja tradisional. Sawetara nggarap omah minangka kabutuhan virtual, nanging mung banget kemampuan organisasi - lan watesan profesional sing apik - bisa mbantu guru nemtokake tugas sing bisa ditinggalake kanthi aman kanggo mbebasake wektu pribadi sing perlu.
Organisasi
Guru kudu juggle sawetara tugas, saka ngajar kanggo nekani rapat-rapat kanggo planning pelajaran kanggo grading. Guru kudu bisa njaga kabeh tugas kasebut, lan tugas rampung ing wektu sing tepat.
Passion
Guru kudu dadi antusias apa wae topik sing diwulangake. Murid-murid ngati-ati sing semangat, lan sing ndadekake para peserta antusias.
Patience
Guru kudu nduduhake sabar, utamane nalika nangani kahanan kelas sing angel. Dheweke sering nggambarake konsep kaping pirang-pirang, lan kudu ngelola siswa sing bisa tumindak utawa duwe wektu angel ing kelas. Ngarahake karo wong tuwa, kolega, lan pangurus bisa uga nyoba.
A guru kudu nangani kabeh karo tenang, sikap profesional lan ati-ati kanggo tantangan ing wayahe. Nalika sawetara wong kanthi alami luwih sabar tinimbang wong liya, kontrol emosional lan kadewasan sing dadi kesabaran bisa dipelajari lan kudu dilakoni.
Skills Teknisi
Guru kudu, mesthi, mangerteni materi sing diwulangake. Umumé, posisi sing beda-beda mbutuhake macem-macem jinis lan tingkat skill, nanging uga guru-guru bocah cilik sing butuh skills pinunjul. Ora cukup kanggo guru matematika kelas siji kanggo ngerti carane nindakake aritmetika dhasar, contone. Dheweke kudu duwe pangerten jero babagan nomer lan hubungan numerik supaya bisa njlèntrèhaké materi kanthi cara sing jero lan responsif.
Dhaftar Ketrampilan Pengajaran
- Artistik
- Kang Musically Inclined
- Ngrawat bocah
- Organisasi Kelas
- Manajemen Kelas
- Pelatih
- Kolaborasi
- Komunikasi
- Gedung Komunitas
- Komputer
- Nglakoni Testing
- Bangunan Kapercayan
- Nggawe Assignments
- Nggawe lingkungan belajar sing nyenengake
- Nggawe ujian
- Nggawe Lingkungan Learning Positif
- Nggawe Ide Anyar
- Pikiran kritis
- Curriculum Knowledge
- Pangiriman Material
- Ngembangake Rencana Pelajaran
- Ngarahake
- Tindakan Disiplin
- Rencana Pendidikan
- Antusias
- Evaluasi Kinerja
- Kegiatan Ekstrakurikuler
- Keluwesan
- Ujian Grading
- Konseling Group
- Meningkatkan Kabudayan Study
- Konseling Individu
- Instruction
- Interpersonal
- Kepemimpinan
- Rencana Pelajaran
- Listener
- Cinta Learning
- Njaga Records
- Ngatur sikap siswa
- Manajemen
- Microsoft Office
- Jaringan
- Organisasi
- Komunikasi Induk
- Patience
- Passion
- Planning
- Sikape Positif
- Model Peran positif
- Dhewe
- Profesional
- Nyiyapake Pelajaran
- Nyedhiyakake Layanan Dhukungan Siswa
- Public Relations
- Record Keepeping
- Relationship Building
- Respectful
- Asil Asil
- Pengaturan Setelan
- Setting Goals
- Jadwal
- Pengawasan
- Supportive
- Pengajaran
- Pemain Tim
- Teknologi
- Manajemen wektu
- Latihan
- Pangerten
- Komunikasi Langsung
- Rencana Pelajaran Menulis
- Laporan Lapuran