Diskusi ing ngisor iki bakal mbantu sampeyan nulis filsafat pengajaran menyang tembung sing bisa dituduhake sajrone wawancara , kanggo nanggepi pitakonan langsung utawa yen bukaan sing cocok kanggo subyek kasebut.
Nemtokake Pengajaran Filsafat
Filsafat pengajaran sampeyan arupa kompilasi metode sing sampeyan sinau ing sekolah utawa sekolah lulusan lan pengalaman sing dipelajari sajrone pengalaman profesional wiwit iku. Sampeyan uga bisa nyritakake pengalamanmu dhewe babagan pendidikan kanak-kanak minangka wong tuwa utawa minangka anak dhewe.
Yen sampeyan ora ngerti apa filsafat pengajaran sampeyan, nyoba nulis sawetara pratelan kunci sing sampeyan pracaya dadi bener babagan pendidikan, lan banjur pindhah saka ing kono. Coba uga kepiye carane nggawe gagasan-gagasanmu babagan pendidikan, lan apa prinsip-prinsip sing diwenehake dening kuliah ing kelas. Apa sing nggawe sampeyan bangga dadi guru? Apa sampeyan ngerteni sampeyan wis nindakake proyek apik? Apa standar sing sampeyan nemtokake kanggo sampeyan dhewe lan ngapa?
Filosofi ajaran pribadi beda karo teori pedagogi, senadyan loro kasebut ana hubungane. Pendhidhikan Waldorf utawa Montessori, umpamane, nyedhiyakake pendekatan sing beda banget kanggo ngajar tinimbang sistem sekolah umum Amerika mainstream, nanging guru saka saben sistem bisa ngartikulasikan filosofi sing padha.
Gaya lan metode pengajaran kerep owah-owahan sajrone karier, supaya bisa nggoleki filsafat panjenengan saka wektu ke wektu, nganyari, lan nggawe perubahan nalika perlu.
Sawetara Pitfalls Kanggo Aja
Aja gampang. Pernyataan sing kurang apik utawa ora bisa ditrapake bakal angel kanggo wong liya mangerteni lan bisa ngilangi sampeyan.
Supaya uga nyatakake pernyataan sing umum lan jelas, kayata "saben wong pantes kanggo sinau." Manawa, iku wiyar lan ditrapake kanggo kahanan kelas akeh, nanging banget universality lan peparingane nggawe frasa masalah kanggo sampeyan. Cukup, yen filsafat iku truism utawa cliché, iku jelas sampeyan ora sijine akeh pikiraken menyang.
Yen filsafat pendidikan sampeyan bener-bener kabeh wong sing duwe kesempatan (utawa soko sing padha), banjur manawa sampeyan nggawe statement sampeyan unik kanthi nerangake carane ndeleng asas kesetaraan sing relevan karo pendidikan. A proviso kanggo mbudidaya yaiku yen sampeyan ora bisa mbayangake sapa sing ora setuju karo filsafat panjenengan (yaiku, ora prayoga, amarga alasan sing luwih apik), sampeyan wis mbokmenawa ndharat kanthi truism sing jelas.
Puting Pengajaran Filsafat dadi Words
Mulai Cukup
Miwiti kanthi siji utawa rong kalimat sing apik ngramu pikiran sampeyan.
Tuladhane:
- Aku percaya kelas kasebut minangka komunitas sing urip lan saben wong, saka pimpinan, mahasiswa, marang wong tuwa, kudu nyumbang supaya bisa njaga atmosfer positif.
- Saben uwong ing kelas nyumbang minangka mahasiswa, guru, lan pemikir. Aku sinau saka siswa kaya dheweke sinau saka aku.
Utawa
- Kabeh siswa individu lan saben wong sinau kanthi cara sing unik dhewe.
Wigati yen kabeh telung conto bisa dadi bagian saka filosofi sing padha-nalika padha beda, padha tetep nglengkapi siji liyane. Iki ngandika, elinga yen sampeyan ora perlu cocog kabeh sing sampeyan pracaya babagan memulang menyang ukara siji. Ngarangake prasaja sing nyatakake bagean paling gagasan lan prioritas minangka guru. Sing liyane bakal diwenehake.
Banjur njlentrehake
Sawise menehi statement dhisikan, sampeyan bisa njlèntrèhaké apa makna filsafat sampeyan kanthi praktis. Tuladhane:
- Kabeh siswa individu lan saben wong sinau kanthi cara sing unik dhewe. Aku nggunakake macem-macem cara ngajar (linguistik, visual, pendengaran, kinestetik) kanggo nggayuh siswa , supaya ora ana sing ketinggalan.
Wara-wara yen elaborasi ndadekake pernyataan bukaan, minangka kabeh, luwih spesifik.
Ing conto ing ndhuwur, idea yen saben wong sinau kanthi cara dhewe bisa diarani yen kabeh wong sinau kanthi jangkah dhewe. Ana sistem pendidikan sing ora diorganisasikake ing tingkat kelas lan sing ngidini para mahasiswa pindhah ing langkah-langkah sing beda-beda. Nanging ing kene elaborasi ndadekake yen guru iki percaya yen piwulang sing efektif narik kabeh wong bebarengan.
Sampeyan uga bisa nggawe sebutan singkat babagan teori pendidikan utawa studi ilmiah sing ndhukung filsafat panjenengan, utawa sampeyan bisa ngrujuk marang pendidik liyane sing nyoroti filsafat panjenengan. Sampeyan nyoba nggawe cetha kanggo pawongan sing mikirake sampeyan kanthi teliti babagan carane ngajar lan sinau babagan praktik pendidikan.
Related Articles: Pitakonan lan Jawaban Interview | Pitakonan Wawancara Guru | Apa sing arep dicoba ing Interview Proyek | Pitakonan kanggo Takon Interviewer kanggo Guru Proyek