Cara Mupangat Keahlian, Pengetahuan, lan Pengalaman
Guru ing tingkat SD lan SMP kabeh nduweni gelar sarjana. Guru ing tingkat SD biasane duwe pendidikan dasar, maca, pendidikan khusus, utawa disiplin sing padha.
Guru-guru sekolah menengah biasane sing utama ing disiplin akademik sing cocog karo subyek sing diajarke ing sekolah menengah utawa dhuwur kaya matematika, Inggris, sejarah, utawa biologi.
Padha uga njupuk kursus ing metodhe pengajaran lan tugas pengajaran siswa sing diawasi kanthi lengkap. Saben negara uga mbutuhake guru sekolah umum supaya duwe sertifikasi utawa lisensi sing diterbitake negara, sing biasane ditampa nalika ujian negara rampung. Ing sawetara negara kaya New York, para guru kudu entuk gelar master sajrone wektu kanggo njupuk sertifikat pengajaran permanen. Teach.org nyedhiyakake informasi syarat kanggo saben negara.
Calon kanggo posisi pidato kudu ngembangake kemampuan presentasi sing kuat lan dadi juru komunikasi sing apik. Guru kudu nduweni kehadiran dinamis kanggo njupuk lan nahan perhatian siswa ing kelas. Padha kudu tegas lan tentrem supaya bisa nemtokake lan njaga lingkungan belajar sing apik.
Kreativitas lan kemampuan organisasi mbiyantu guru ngupayakake lan ngleksanakake rencana-rencana pelajaran. Guru kudu sabar lan seneng sesambungan karo bocah saka latar mburi sing beda-beda kanthi tingkat kompetensi minangka siswa.
Sekolah menengah lan kuliah kudu nduweni pengalaman nggarap bocah lan remaja kanthi nggarap pagawean ing pagawean bocah, kamp panas, lan program rekreasi masyarakat.
Wong kudu nggoleki posisi minangka tutor, mentor kanggo pemuda, pelatih lan asisten guru. Calon kudu ngembangake pengalaman sing nuduhake yen dheweke bisa menehi motivasi, mimpin, lan ngajak anak sinau lan ngajak gaya hidup sehat.
Cara Nggolek Proyek minangka Guru
Pengajaran calon kudu nggawe portofolio sing menarik kanggo diwenehi kontak jaringan lan calon pengusaha. Portofolio sampeyan kudu nuduhake rencana pelajaran kreatif, conto bahan mahasiswa, rekomendasi, filsafat pengajaran, lan liya-liyane. Calon kudu nuduhake portofolio kasebut marang profesor pendidikan, penasihat karir, lan lulusan ing bidang pendidikan supaya bisa didampingi sadurunge ngrampungake.
Njelajah kontak kulawarga, kanca, lan tetanggan lan njaluk perkenalan kanggo para pendidik lan kepala sekolah sing padha ngerti konsultasi informasi. Saliyane, hubungi fakultas, kontak pengajar siswa, uga karier lan kantor alumni kanggo saran supaya para pendidik bisa nyedhaki. Sawise portofolio wis disempurnakan, takon kontak sampeyan kanggo saran lan saran babagan kasebut sajrone wawancara kanthi informasi minangka cara kanggo narik perhatian kanggo kekuwatanmu minangka guru.
Gunakake situs web sing gegandhengan karo pendidikan kanggo ngirim resume lan aplikasi kanggo sembarang lowongan sing diiklanake.
Umume kabeh karya tulis isih diiklanake ing surat kabar lokal / daerah cedhak distrik sekolah, supaya mriksa iklan baris online kanggo lokasi sing sampeyan seneng.
Pilih wilayah geografis sing disenengi kanggo musatake panelusuran lan nemtokake sekolah ing wilayah sing arep dikerjakake. Njelajah minangka akeh sekolah lan aplikasi online kanggo pertimbangan kanggo posisi pengajaran. Sawetara kabupaten bakal nggunakake clearinghouse wilayah kanggo proses pelamar.
Yen sampeyan ora dipunginaake langsung sawise ngrampungake program akademik, nimbang tugas-tugas pengganti-pengajuan ing sawetara distrik target kanggo nggawe kontak lan nduduhake kepintaran sampeyan minangka guru. Nggarap minangka pembantu ing distrik sing menarik minangka cara liya kanggo gain visibilitas lan pengalaman nalika entuk penghasilan.
Akeh panliti nyedhiyakake murid-murid khusus, lan eksposur iki bisa nambah pencalonan minangka guru kelas amarga akeh siswa khusus sing dibutuhake ing kelas-kelas tradisional.
Sekolah-sekolah swasta nawakne alternatif, sok-sok kurang kompetitif (lan murah) kanggo sekolah umum. Agensi panggonan pangguna kerep digunakke dening sekolah swasta kanggo sumber kandidat kanggo proyek kasebut.
Interviewing kanggo Teaching Jobs
Wawancara proyek awal sekolah bakal nututi pola tradisional karo pitakonan babagan filsafat lan pendekatan kanggo ngajar, aset utama sampeyan minangka guru, motivasi kanggo ngetik lapangan lan kelemahane.
Sampeyan bakal kerep dijaluk kanggo menehi tuladha babagan carane sampeyan nemokake tantangan, mahasiswa sing ditangani lan masalah disiplin. Sinau kanggo ngrujuk ing prestasi ing pengalaman siswa-pengajaran kanthi menehi conto konkrit babagan carane ngasilake kasuksesan kasebut. Ing sawetara kasus, sampeyan bakal dijaluk carane ngatasi situasi kelas hipotetis.
Tahap penting proses skrining bakal sering nggawa piwulang conto menyang kelas urip utawa sekelompok pewawancara. Pawulangan karo pamirsa saka kulawarga, kanca, fakultas, utawa penasihat nganti kinerja sampeyan nggambarake kemampuan pengajaran ing tingkat paling dhuwur.
Kirimi Thank you Note
Dina sawise wawancara, kirimake cathetan matur nuwun marang apresiasi wektu lan wektu kepenginan kanggo nggarap tugas.